小时候，我无数次用稚拙的笔写老师，如今我仍想写一次老师却只能用哭泣的心，请允许我把这篇文及文中留言献给那些正去往天堂的老师和孩子们，请你们一路走好。 

                                          — 题记          

我走了，让我微笑着与你们握别，再轻轻抽出我的手  知道思

念从此生根  浮云白日  山川庄严温柔 ，请别哭。

        我走的时候，夏色正妖娆，那油亮的绿，那嫣然的花，菡萏

的萦回，桃林的青涩，竹叶的婆裟，都在风中摇摆，而同时舞动

的还有你和我的手，我们手心里对太阳的依恋，曾是阳光下最温

暖的一绺儿。

       没有来得及听你真诚的诉说“老师，我爱你”，那些氤氲着

死亡与伤痛的气息，挟裹着绝望与恐惧就在那一刻袭来，恍惚在

一瞬间，那星光暗淡，泪雨滂沱，月色再怎么样的皎皎也笼不住

五月花香的弥散。

     现在，我要走了，不象往日那般轻轻地的走进教室，走到你

们的身边，我的脚步很沉重，心里万般的不舍，不舍你们的天

真，不舍你们的娇美，不舍阳光下你们张扬的发，不舍你们嘴角

纯洁淡然的笑。我不能回头了，让风和我一起上路吧，我是风

里的一朵小花，失去了风的相伴，我的香将不能飘去久远的记忆

     我走的时候，是一个冰冷的夜晚，夜色正浓，沉寂的海洋上

还飘荡着我的芬芳，走吗？从此离开你们的视线，不再回味曾经

的美好？走吗？以后一个人孤单，一个人唱歌，没有你们的陪

伴，左边落寞，右边荒凉，这就是我要的吗？夜幕是幽蓝的，遥

遥地，怎么样想象我也到不了天堂。

     我走的时候，你们安全的躲在我怀里，很清晰地，我看到你

们笑了，笑得很奇怪，就好象看到了春天里的雪。我知道你们的

心是幽怨的，你们不知道我为什么要这样的走开，象是没有心的

灵魂，因为我把灵魂留给了你们，“老师，和我们在一起好

吗？”你们低声的问着，我无语凝噎。孩子们，我坚持不住了。

     是啊？我为什么要走？我不是从小就渴望成为老师，能守在

学生们的身边吗？月色轻抚时我们安然入睡，风翻书本时我们悠

然吟唱！多么美好。

     可是，我还是要走了，在我的生命中，留给这个季节的故

事，只有这一次了，也许，这一片海洋已经失去了沉默的耐

性，它狂啸着，浪花激荡，那奋力击打堤岸的怒吼战栗了我的身

体，破碎了我的梦。我蜷缩着，也在瑟瑟发抖，可是生命的最后

一刻我仍然愿意将你们紧紧的搂在怀里，留给你们最后的希望。

     那一时刻，我只记得你们的浅笑盈盈，我只希望我柔弱的背

能撑起天，我只希望望你们都能躲进我温暖的怀抱。孩子们，你

们在哪儿？我呼喊着你们的名字，可那惊涛骇浪的巨响淹没了我

的声音，只剩下我凝视里的悲哀，遗憾的在夜的无边里蔓延。

    我是要走了！我走了，让我微笑着与你握别，再轻轻抽出我的

手，年华从此停顿，热泪在心中汇成河流，孩子们啊，我是那样万般无

奈的凝视，孩子们，我不舍，我不不想走。。。

     我走的时候，小小的你还在我怀里安睡，让我再深深的吻一

下你吧，再也没有机会拉你的小手，唱响儿歌，再也没有机会俯

身为你讲解难题，答疑解惑，再也没有机会陶醉在你用温暖的小

手从身后蒙住我的眼睛，银铃般的声音在我耳边“老师，猜猜我

是谁？”我的孩子啊，闭上眼睛，做一个千年的梦吧，等你醒来

的时候，我已离开，梦已释然，一切好象是我来之前的样子，你

依然可以灿烂的笑对人生！

     我走的时候，想告诉你，我也许会是那道彩虹，在每次的雨

后，靓丽地出现在你的晴空；我也许会是那季春色，烂漫在你生

命里的那片春日山坡；我也许是那首歌，在阳光下会唱响，悠扬

了你生活的精彩……我告诉你，走了我，留下了记忆，关于爱的

记忆！这就是美好！

     我走了！转身，请别哭。

可是，亲爱的孩子们，你们为什么都追随在我身边？我多么无奈。

来吧，我的孩子们，让我最后一次牵住你们的小手，再也不分

开，天堂的门已经打开，亲人的目光已经为我们把灯燃亮，那里

没有黑暗，没有荒凉，没有寒冷，那里有琅琅的读书声，那里有

你们向往的课堂，那里还有你们未来得及实现的大学梦想，那书

包还在，那握在手里的铅笔还在，那光荣榜上的相片也还在，这

次，老师会永远陪在你们身旁。

我的孩子们，别怕，我是你们的老师。。。。。。

我的孩子们，别哭，我也是你们的妈妈。。。。。。