放手、放飞、高飞、飞翔

  儿子从小特别喜欢绘画，从开始的涂鸦到现在的长幅巨作，儿子的每一幅作品我都给珍藏着，这是儿子成长的足迹，每一步都那样值得回味与反思。

今天儿子在幼儿园受到了表扬，回到家就要画画，这也是儿子表述内心情感的一种方式。在桌前坐定，不一会儿儿子就画好了一幅高楼的图幅，“妈妈，这一张画不好了。”小嘴撅着，一脸的沮丧。“没关系，可以重新画，纸就在旁边。”每次儿子绘画，我都会为他准备一摞纸，追求完美的儿子，想象力与表现力之间存在差距，因而会作废一些作品。儿子接着去画，第二张画的是一架飞机，第三张是两枚火箭与一架小飞机。

看着作废的三张作品，儿子眼珠一转，有了新的想法。只见他将第一张画和第二张画连接在一起，画上了一座小桥；第二张画和第三张画连接在一起，画上小河和远近不同的小树，小树有近高远低的效果。儿子又找来第四张纸，画上游泳池和浮在水面上的人。“妈妈，你帮我把画粘起来呗！”按儿子的要求，我帮助他将画粘好，成为一张长幅巨作！四张１６开之长边的长度，够宏伟的吧！

睡觉时，儿子要求我将闹钟定到５：００，他要起来涂颜色。不到５：００儿子就醒了，要进行自己的创作。涂色时儿子灵感凸现，在画作的上方画了一条长长的龙和四片龙鳞，这是受央视少儿频道热播的《小鲤鱼历险记》的影响而生成的东西，连所起的题目《龙来成就世界》也是片中的寓意。儿子涂完色，，向我展示他的作品，看着儿子超出我想象的长幅巨作，我的心中升腾起一种自豪感，“儿子，你画得真棒！”“妈妈，我要把画送给老师！”“行！”当画卷在老师和小朋友面前像流水一样打开时，大家都惊叹：“画得太好了！”儿子的作品再次被当成范画，在接下来的活动中让小朋友临摹，儿子获得极大的成就感！

儿子绘画想象力丰富，几次我想让这些作品见诸报刊杂志，可是想象力高于表现力，始终未果。“想象比技法重要，”（我个人的观点）。我取消了这份功利心和虚荣心，就这样让儿子画下去，“谁说以后的画坛上不会闪耀儿子这颗新星呢？！”（老师在儿子成长手册上写的评语）。此时我也更加理解陈鹤琴先生提出的“六个解放”的理论，倘每个孩子都能如此，相信每个孩子都会在个人的领域有不凡的成就，不信？！咱们一起试试看！