耐心期待花开的灿烂

 儿子是个文静的孩子，不太愿意参加体育锻炼，在幼儿园时体育运动的成绩一直不是特别理想，喜欢拍球，不愿跳绳，这大概是大多数男孩子的特点。上一年级后，学校要进行跳绳比赛。为了让孩子能够在新的集体中获得自信，我和儿子一起练习跳绳，一来培养儿子坚持进行锻炼的意识，二来想让儿子明白：只要坚持，加上正确的方法指导，就会获得成功！

于是我和儿子商量：每天早晨起床后和晚上回家后各用15分钟时间进行跳绳练习，并将这一时间安排写到儿子的《快乐生活表》上。每天我陪着儿子进行练习，刚开始他兴趣挺大，可就是手脚协调不好，不是跳得早了就是晚了，要么就是抡绳不到位。有时儿子也能跳过一个，不过那只能算是迈过一个——待绳落地后儿子像走路一样两脚快速迈过去。就算如此，跳过一个也会让儿子高兴好一阵子。

在坚持练习跳绳的两个月里，儿子有过放弃：“妈妈，我学不会，我不想跳了。”“学不会没关系，只要坚持咱们肯定能学会。妈妈小的时候也不会跳绳，看到有的同学会跳绳可羡慕了，于是妈妈就天天坚持练，终于学会了。你是妈妈的好儿子，妈妈相信你一定能学会的，只要你每天都坚持练，总有一天会学会的。”我示范给儿子看，教给儿子如何注意手脚的协调，儿子便照我的样子来练习。有时，我也和儿子进行双人跳，我数着数，儿子按我数数的节奏来跳，在这其中引到儿子感受跳绳的节奏、手与脚的协调。

放弃——扶起来——放弃——在扶起来，就这样坚持了两个多月，我终于看到了花开的灿烂，闻到了花儿扑鼻的芳香。

12月18日，是我和儿子都不能忘怀的日子。这天晚上，儿子跳绳时顺利跳过了一个，接着又是一个，一连五个都没有停下，虽然用力很大，速度很慢，脚步抬得很高，但等待这一天我和儿子付出了无尽的辛劳，我激动得赞叹：“儿子，你真棒！加油！”意识到自己能连续跳这么多不停顿，儿子也很兴奋：“妈妈，我学会了！你给我数着，我还跳！”“好！”我心情无比激动地给儿子数着“一、二、三、四……”快到“三十”个时，儿子的脸已经通红，也许是兴奋，也许是激动，也许是运动的结果！坚持到了“五十”，儿子一下扑到我的怀里：“妈妈，我学会跳绳了！我能跳过五十个了！”多么让人激动和高兴，为此我奖励给儿子两颗体育锻炼的五星。稍顷，儿子又将这个消息连蹦带跳地说给老爸听！花儿终于开放，沁人心脾的滋味妙不可言！

“妈妈，又有新的日记内容了！”（自从儿子上学，我就让儿子自己学着写日记，从妈妈帮忙寻找日记内容，到今天能够自己找到日记内容，也是一个等待和引导的过程。）待儿子稍稍休息，儿子将这件事写到日记上。儿子很高兴，打算让老师看一下日记，与大家一起分享成功的喜悦。

从此，儿子跳绳的技能突飞猛进，从单个跳到有垫步的连续跳，到最后能快速连续的跳绳三十多个。儿子以惊人的速度进步着，这其中儿子说过一句话让我很感动：儿子在一次跳绳之后说：“妈妈，我学跳绳失败了也不放弃，只要坚持锻炼就能成功。”听着儿子的肺腑之言，我知道这么多天以来我的心血没有白费，花开的声音让我醉倒！儿子的自信和成就感是任何物质奖励所不能代替的！

12月26日，在儿子真正学会跳绳一周之后，儿子带给我一个好消息——班主任刘老师选了13名同学代表班级参加学校的跳绳比赛，其中就有儿子。不过最后要淘汰三名同学。“妈妈，我要好好练，去为我班争光！老师说跳得好的同学要在班里奖励小红点！”“好样的儿子！妈妈陪你一起练。只要坚持不放弃，你就会成功！”由于种种原因，学校的跳绳比赛改为明年进行，我和儿子都期待着明年的早些到来！

在儿子学跳绳的时候，我有这样一种感觉：每个孩子的个性特征不一样，身体特质也不一样，掌握各种技能的快慢也不同，就是因为有了这么多的不同，才有了多姿多彩的亮丽人生！孩子的与众不同我们要从内心里接受他，然后根据自己孩子的特点进行有针对性的教育。是金子总会发光，是花儿总会开放，孩子也会在成长的不同阶段里学会他应该掌握的各种技能。

儿子的成长是永不放弃的精神的体现，花儿开放需要精心的培育，儿子的成长需要我耐心的等待，耐心期待花开的灿烂，它会带给你一路的芬芳！

（我将这一篇文章写完之后，儿子要求我读一下，还没读完，儿子就哭了，“为啥哭了？”“我太激动了！”儿子擦干眼泪告诉我，我想儿子内心涌动的不仅仅是激动，更多的应该是感动！）